Dizem que sonhos podem mover o mundo.

05.Mai.2020

Assim começou a história do Instituto Sidarta, há mais de 20 anos. O Sr. Chang Sheng Kai, imigrante desde a década de 1970, sentia uma gratidão profunda pelo acolhimento do povo brasileiro e pelas infinitas oportunidades que foram abertas para ele ao longo de toda a sua vida aqui. Foi a partir deste sentimento de gratidão que nasceu o sonho de colaborar com a melhoria da educação. Na sua visão, o futuro próspero de uma nação só seria possível com uma sólida formação educacional de seu povo. O sonho era grande. Não bastava falar sobre educação inovadora para o século 21. Era colocar em prática. 

 

O Instituto Sidarta foi fundado com a missão de promover uma educação de qualidade para todos, começando pelo Colégio Sidarta. O desejo era criar um ambiente de aprendizagem contínua tanto para os alunos quanto para os próprios professores. Nosso primeiro projeto pedagógico foi elaborado pelo Professor Fredric Litto, fundador da Escola do Futuro da Universidade de São Paulo, e sua equipe, que além de criar a proposta, formaram nosso primeiro grupo de professores. Seis meses antes do início da inauguração do Colégio Sidarta a equipe já frequentava o Centro Universitário Maria Antonia, da USP, para estudar sobre as ideias do cientista Howard Gardner, metodologia de projetos, o uso da tecnologia em sala de aula, entre outros tantos temas. Claudia Siqueira, Maria Aparecida Schleier e Patricia Schmidt estavam entre um grupo de dez educadores liderados pela diretora na época, Elaine Moura. Além da equipe do Colégio Sidarta, dois membros da Secretaria de Educação de Cotia foram convidados para participar desta formação. O objetivo era que eles transmitissem o aprendizado para os professores da rede pública e multiplicar ideias. Esta foi uma das primeiras ações do Instituto Sidarta, que sempre buscou formas de fazer a ponte entre o ensino privado e o público.

 

Enquanto a equipe de professores se debruçava sobre os livros e se preparava para dar cor e vida ao projeto pedagógico da Escola do Futuro da USP, outro grupo, desta vez composto por engenheiros, arquitetos e uma equipe de obras, trabalhava contra o tempo na Estrada Municipal Fernando Nobre para construir as instalações físicas da escola. Cada espaço, canto de sala e móvel foi pensado para atender a proposta pedagógica da melhor maneira possível. Para completar a equação, meses antes da inauguração da escola começaram a chegar famílias que encontraram eco nos princípios filosóficos e na proposta pedagógica do Colégio Sidarta. 

 

Em 1998 recebemos de braços abertos os primeiros 43 alunos de G2 ao 3º ano do Ensino Fundamental 1 do Colégio Sidarta. 

 

“A vida começa e termina num piscar de olhos. Devemos aproveitar cada momento para agir com amor e generosidade, pois este é o verdadeiro caminho da felicidade”

Chang Sheng Kai

 

E assim, num piscar de olhos, passaram-se mais de 20 anos de dedicação e transformação de um sonho individual para um sonho compartilhado, sempre com muito amor por todos que contribuíram com o melhor de suas habilidades para materializar o processo educativo e os nossos princípios filosóficos, que são:

 

Teorias não substituem experiências de vida

Sabedoria é reconhecer a unidade que existe na diversidade

É essencial estimular o serviço à sociedade.

 

O Colégio Sidarta já formou, até hoje, mais de 200 alunos espalhados pelo Brasil e pelo mundo afora, materializando os princípios filosóficos de nossa instituição pelos espaços pelos quais perpassam.  Além disso, mais de 180 instituições passaram pelas formações do Instituto Sidarta, impactando em mais de 40 mil professores capacitados a nível nacional.

 

Quanto aos próximos passos do Sidarta... O que esperar do futuro?  Muito provavelmente o mesmo dos últimos 22 anos: inovação contínua e dedicação completa para que possamos oferecer um ensino de qualidade para todos.

 

 

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