Segundo a pesquisadora Carla Tieppo, com o auxÃlio precioso da neurociência. Compreender o desenvolvimento cerebral desde a primeira infância permite dar os estÃmulos necessários para a criação de uma base sólida, possibilitando um salto qualitativo no processo educacional.
Carla é parceira do Instituto Sidarta e trouxe para o Colégio o conceito de ciclos que organiza as séries desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.
Ensino bilÃngue em um ambiente educador, que valoriza o aprendizado por meio da exploração e do brincar. Os primeiros anos da vida de uma criança são de extrema importância em sua evolução. Cerca de 80% do cérebro se desenvolve até os cinco anos, e é nessa fase que ele deve ser mais estimulado.
Na primeira infância, o Colégio Sidarta valoriza a curiosidade inata das crianças, cuidando do processo relacionado ao brincar, potencializando a criatividade e ampliando seu repertório lúdico, cultural e linguÃstico. A Educação Infantil tem o inglês como primeira lÃngua e inclui aprendizados nas principais áreas do conhecimento.
As crianças contam com uma equipe multidisciplinar formada por professores tutores e auxiliares, acompanhados pela Coordenação e Orientação Educacional. Os alunos participam de saÃdas pedagógicas pensadas para que eles se apropriem do mundo que os cerca, aprendam a interagir, respeitar e criar vÃnculos além do eixo famÃlia-escola. Nessa fase, a proximidade das famÃlias é muito importante, e elas são convidadas frequentemente a participar das atividades escolares.
ExercÃcio de convivência e construção de alicerces para o desenvolvimento de competências sociais e intelectuais.
A curiosidade é uma grande força motriz que incentiva a descoberta e provoca as infindáveis questões das crianças – fonte maior de seu aprendizado. Neste perÃodo, os alunos aprendem a observar, conhecer e compreender diferentes fenômenos sociais e da natureza.
Ao longo deste segmento, a leitura diária é importante aliada na construção de conhecimentos, assim como na produção de textos. O raciocÃnio lógico e as habilidades de cálculo são desenvolvidos por meio de jogos e problematizações, que propiciam a busca de estratégias de resolução. Há ainda a entrada das disciplinas de Espanhol e Filosofia.
As SaÃdas de Apreciação passam a incluir também as Expedições Sidarta, viagens que propiciam o aprender pela experiência, a vivência fora da escola e o desenvolvimento de autonomia.
Com o acompanhamento da Orientação Educacional, as turmas participam regularmente das assembleias de classe, momento onde constroem o sentido de grupo e refletem sobre seu papel na escola.
Este perÃodo compreende a fase em que a sistematização de competências para a formação do aluno se consolida. A autonomia em relação aos procedimentos de estudo e o autogerenciamento são os principais focos de trabalho.
O ensino de lÃnguas torna-se mais intenso, com a inclusão de exames de proficiência periódicos nos dois idiomas oferecidos: inglês e espanhol. Uma nova rotina de pesquisa é introduzida pela Iniciação CientÃfica, visando o aprimoramento da elaboração de hipóteses, conexão com outras linguagens e avanço na autonomia para a pesquisa individual.
Aulas de Orientação Educacional são oferecidas com o intuito de desenvolver competências socioemocionais, dando a possibilidade de exercÃcio da vida em sociedade. O desafio é tornar os alunos responsáveis por sua aprendizagem, desenvolvendo o autogerenciamento necessário para seguir em frente e encarar os desafios do Ensino Médio fortalecidos.
Consolidação de valores e projetos de vida, fortalecimento do pensamento crÃtico e do exercÃcio da cidadania. O Ensino Médio é uma etapa decisiva na formação do aluno.
No Colégio Sidarta, além dos conteúdos básicos exigidos pelos grandes exames, desenvolvemos competências, como resiliência, liderança, pensamento crÃtico e consciência cidadã, habilidades que auxiliam na criação de uma postura que possibilita o ingresso no campo universitário (dentro e fora do paÃs) e também no mercado de trabalho.
A Iniciação CientÃfica segue na rotina como modo de provocar a resolução de problemas e contribuir para a sociedade da qual nossos alunos são parte ativa. A grade curricular inclui aulas de Cidadania e Empreendedorismo Social, visando à prática de uma cultura democrática e o conhecimento acurado das regras e dos desdobramentos atuais da polÃtica brasileira. Consciente da importância da escolha profissional, nossa Orientação Vocacional consiste em um profundo processo de autoconhecimento, conduzindo os alunos à conscientização acerca de seus talentos genuÃnos e de seus projetos de vida.
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